Blick auf die Parlamentssitzung.

Dieser Entwurf wurde seit drei Sitzungen beraten. Auch Meinungen der Bevölkerung sowie von Experten dazu wurden gesammelt und auf der diesmaligen Sitzung vorgebracht. Der Gesetzentwurf bestimmt die grundschulische Pflichtbildung. Dazu der Vorsitzende des Parlamentsausschusses für Kultur, Bildung, Jugendliche und Kinder, Phan Thanh Binh:

„Der Ständige Parlamentsausschuss ist der Meinung, dass die Schulgebührenfreiheit für die Fünfjährigen im Kindergarten und Grundschüler die Verantwortung des Staates für Pflichtbildung zeigt. Jedoch, um die Realisierbarkeit dieser Politik zu gewährleisten, bestimmt der Entwurf, dass Grundschüler in staatlichen Bildungsstätten keine Schulgebühren zahlen müssen. In Gegenden, wo es nicht genug staatliche Schulen gibt, wird Grundschülern in privaten Bildungsstätten vom Staat mit Schulgeldern geholfen. Die Fünfjährigen in schwierigen Gemeinden, in Gegenden ethnischer Minderheiten, in entlegenen Gebieten und auf Inseln werden von Kindergartengebühren befreit.“

Die Abgeordneten schlugen vor, dass Lehrer in Kindergärten einem Standard entsprechen müssen. Lehrer in Kindergärten müssen Fähigkeiten in Kinderpflege haben und kinderlieb sein, sowie eine bestimmte Position im Bildungssystem und im Angestelltensystem des Bildungswesens haben. Dazu Dang Thi Phuong Thao, eine Abgeordnete der Provinz Nam Dinh:

„Viele Länder fordern, dass Lehrer in Kindergärten eine Hochschule absolvieren müssen. Einige Länder fordern sogar, dass pädagogische Studenten vor einem Praktikum von zuständigen Behörden bestätigt bekommen, dass sie alle Bedingungen zur Arbeit mit Kindern erfüllen. Die Erhöhung des Standards für Lehrer in Kindergärten ist notwendig, um Forderungen bei der Sozialentwicklung zu decken.“