Rolle der Universitäten gegenüber dem “lebenslangen Lernen”
(VOVWORLD) - „Die Rolle der Universitäten gegenüber dem lebenslangen Lernen der Erwachsenen“ war Thema eines Seminars, das von dem Ministerium für Erziehung und Ausbildung und dem vietnamesischen Verband für Lernförderung am Dienstag in der nordvietnamesischen Provinz Thai Nguyen abgehalten wurde.
 Vizepremierminister Vu Duc Dam besichtigt die Lehrmodelle. (Foto: baothainguyen.org.vn) |
Um eine Lerngesellschaft aufbauen zu können, solle man zuerst den Geist des Lernens erwecken, die Kreativität der Lehrer und Schüler fördern und den Betrug in der Bildung beseitigen. Dabei sollten die Universitäten eine führende Rolle spielen, betonte Vizepremierminister Vu Duc Dam zum Auftakt der Veranstaltung. Er forderte die Provinzen dazu auf, konkrete Mechanismen und Politik zu entwerfen, die den Verband für Lernförderung aller Ebenen und das System der gemeinschaftlichen Lernzentren unterstützen sollen. In den zwölf Vorträgen geht es um die Rolle und die Verantwortung der Universitäten beim Decken des regelmäßigen Lernbedarfs. Besprochen wurden außerdem die Herausforderungen der vierten Industrierevolution und einige Maßnahmen über das Lernen der Erwachsenen.