(VOVWORLD) - История Вьетнама показывает, что образование играет особую роль в развитии страны. В контексте того, что мир находится в периоде эпохальных перемен, конкуренция в сфере подготовки высококвалифицированных человеческих ресурсов будет влиять на возможности развития каждой страны. Также роль образования становится еще более важной, и оно по-прежнему рассматривается как первоочередной приоритет национальной политики на фоне вступления Вьетнама в новую эпоху. Это четко подтвердили вьетнамские руководители в недавних заявлениях по случаю Дня вьетнамского учителя 20 ноября.
 Генсек ЦК КПВ То Лам |
В новый период развития страны образование Вьетнама должно измениться изнутри, стремясь к улучшению качества, более всестороннему развитию человека и созданию высококвалифицированных людских ресурсов.
Особая роль в развитии вьетнамского народа
С первых дней основания страны Партия и Государство Вьетнама всегда уделяли особое внимание разработке политики по развитию образования, рассматривая инвестиции в образование как один из первоочередных приоритетов.
Прямо на первом заседании Совета Временного правительства (в 1945 году) президент Хо Ши Мин предложил начать кампанию по ликвидации неграмотности, поскольку, по его словам, «неграмотный народ — слабая нация». 8 сентября 1945 года был создан Дом народного просвещения. Движение народного образования по бесплатному обучению вьетнамскому языку проводила Партия во главе с президентом Хо Ши Мином. Спустя 20 лет во Вьетнаме практически была ликвидирована неграмотность в равнинных и центральных районах, горном регионе Севера.
Можно сказать, что успешная ликвидация неграмотности является первым и базовым фундаментом для того, чтобы вьетнамская революция завоевала национальную независимость, воссоединила Отечество и добилась больших успехов после почти 40 лет обновления страны.
В ходе процесса реформ в стране Вьетнам завершил программу всеобщего образования для 5-летних детей. Всеобщее начальное и среднее образование продолжает поддерживаться. Обновление высшего образования осуществляется с учётом потребностей рынка труда. Появляется все больше высших учебных заведений и специальностей Вьетнама, вошедших в мировые и региональные рейтинги. В настоящее время более 240 вьетнамских вузов готовят специалистов в сферах, находящихся в каталоге профессий мира, включая новейшие профессии.
 Премьер-министр Фам Минь Тинь выступает |
Вьетнам не может оставаться в стороне от мировой инновационной тенденции в сфере образования
На фоне 4-й промышленной революции, формирования интеллектуальной экономики и интеллектуального общества обновление образования стало мировой тенденцией, и Вьетнам не может оставаться в стороне от нее. Нашей стране необходимы высококачественные человеческие ресурсы, особенно для ключевых отраслей науки и технологий, новых технологий и отраслей, в которых Вьетнам обладает конкурентными преимуществами на международной арене.
Выступая 18 ноября на встрече с представителями педагогов и управленческого персонала в сфере образования, генсек ЦК КПВ То Лам подчеркнул: Во время срока работы ЦК КПВ 14-го созыва наивысшей целью является завершение программы обновления образования и подготовки кадровых работников для дела строительства и защиты Отечества в эпоху национального подъёма. При этом большие усилия будут прилагаться для развития социалистического человека. Необходимо сосредоточить внимание на нравственном воспитании, распространении здорового образа жизни, юридических знаний и повышении ответственности граждан, а также на сохранении и развитии основных ценностей культуры, традиций и нравственности народа, квинтэссенции мировой культуры, основных и гуманных ценностей марксизма-ленинизма, иделогии Хо Ши Мина, политического доклада и руководящих принципов КПВ.
Вьетнам стремится к 2030 году войти в ТОП-тройку АСЕАН по количеству международных публикаций и индексу воздействия научно-исследовательских проектов, а также иметь университет, который войдёт в топ-100 вузов мира.
Наряду с усилиями по ликвидации неграмотности, особенно в отдалённых районах и районах проживания этнических меньшинств, Вьетнам должен запустить движение всеобщего цифрового образования. Политбюро ЦК КПВ решило обнародовать постановление о цифровой трансформации государства. Для успешной реализации данной резолюции необходимо быстро распространить базовые знания о цифровой трансформации среди населения страны. Государство обязалось выделить не менее 20% общих расходов государственного бюджета на развитие образования.
Ранее, в начале ноября, выступая на заседании национального комитета по обновлению отрасли образования, премьер-министр Фам Минь Тинь подчеркнул, что необходимо как можно скорее довести отрасль образования и подготовки кадров Вьетнама до уровня развитых стран. Необходимо своевременно и эффективно разработать и реализовать политику по развитию образования. Нужно опираться на развитие образования и содействие инновациям. Следует сделать так, чтобы отрасль образования и подготовки кадров Вьетнама находилась на одном уровне с развитыми странами. При этом надо улавливать эпохальные тенденции, развивать силу народа и эпохи в процессе развития образования.
Обновление образования является стратегической задачей ЦК КПВ 14-го созыва для достижения стратегических целей к 100-летию основания КПВ и 100-летию создания государства.