(VOVWORLD) - Вдохновленная моделью «Счастливая школа» ЮНЕСКО, вьетнамская подобная модель была реализована Министерством образования и подготовки кадров с 2019 года. Она быстро распространяется во многих учебных заведениях. Основываясь на 3 критериях, включая любовь, безопасность, уважение, начальная школа Хакхау в городе Халонг провинции Куангнинь преуспела в построении счастливой школы, помогая учащимся чувствовать себя более мотивированными на учебу.
 Фото: VOV |
С 2019-2020 учебного года по настоящее время каждый учебный день в начальной школе Хакхау города Халонг начинается в веселой атмосфере, с теплыми объятиями. Директор Нгуен Бич Тхи и каждый школьник «дают пять» перед входом в школу. Это происходит каждый день и помогает учителям и школьникам стать ближе друг к другу. Такое начало дня дает школьникам духовную заряженность. Ученики 5-го класса Дао Хай Нам и Фам Хоанг Ми поделились своими размышлениями:
В дождливые дни директор приветствует школьников в коридоре школы. Она никогда не отсутствует в школе. Я всегда «даю пять» и здороваюсь с директором при входе в школу. Думаю, что у неё нужно поучиться настойчивости.
Каждый день директор приветствует нас, когда мы приходим в школу, и прощается с нами в конце дня. Наши преподаватели очень дружелюбны и любят нас. Каждый день в школе - это счастливый день.
В последние 10 лет госпожа Нгуен Бить Тхи всегда приветствует учащихся при входе в школу, еще до реализации модели «Счастливая школа». Таким образом, она распространяет любовь к школе среди учащихся и преподавателей. В случае отсутствия директора школьников приветствуют члены совета директоров и другие преподаватели. Учительница начальной школы Хакхау Нгуен Хыонг Нюнг сказала: Это доброе дело побуждает нас меняться и следовать примеру директора школы. Мы ежедневно меняемся не только в преподавании, но и в рамках внеклассных мероприятий. Директор похожа на нашу старшую сестру, которая каждый день оказывает нам поддержку в выполнении задач.
Учителя начальной школы Хакхау не только проявляют заботу о школьниках, но и всегда мотивируют учеников на учебу. Любовь, уважение и преданность учителей преподаванию вызвали интерес у учащихся. Ученица 4-го класса начальной школы Хакхау Чан До Бао Чам поделилась своими размышлениями: Нам очень комфортно учиться в этой школе. Преподаватели всегда внимательно нас обучают.
 Фото: VOV |
В начальной школе Хакхау на протяжении многих лет не было ни школьного насилия, ни нарушений педагогической этики. В этой «Счастливой школе» все имеют возможность высказывать свое мнение, проявлять креативность и развивать свои личные способности.
По мнению преподавателя Нгуен Бить Тхи, счастливая школа должна быть в первую очередь построена на любви. В этой школе учителя, сотрудники и школьники имеют веселую и комфортную среду для учебы и работы. Самое главное, что глава школы должен подавать пример и меняться в духе «Любовь, безопасность, уважение». Г-жа Нгуен Бить Тхи сказала: Нет ничего лучше, чем действовать, чтобы стать ближе к школьникам и лучше понять их. При изменении восприятия директора, меняются и другие учителя. Речь идет об изменении от процесса обучения, до способа оценки и восприятия учителей. Результатом многолетней реализации модели «Счастливая школа» являются счастливые школьники, счастливые уроки и счастливая школа.
Родители чувствуют себя абсолютно спокойными, отправляя своих детей в школу, поскольку те находятся в полной безопасности. Родители знают, что их дети учатся в среде, наполненной любовью, уважением и безопасностью. Родители учеников начальной школы Хакхау сказали:
Мой ребенок любит ходить в школу. Это безопасная и дружелюбная школа. Мы чувствуем себя абсолютно спокойными, отправляя наших детей в школу.
Это доброе дело должно распространяться в других школах для того, чтобы мотивировать детей ходить в школу каждый день.
Будучи одним из первых учебных заведений в стране, где применяется запущенная Министерством образования и подготовки кадров модель «Счастливая школа», начальная школа Хакхау к настоящему времени добилась много успехов. Сегодня школа прилагает непрерывные усилия для улучшения поведенческих способностей и педагогической этики, уделяя особое внимание инновациям и творчеству в преподавании и обучении, обеспечивая физическую и психическую безопасность учителей и учеников, создавая веселую и комфортную среду для учебы и работы.