生存乡小学的一间间教室都建得很坚固，保障小学生们无论是风暴雨天还是晴天每周一到周六都能上学。在岛上教书不是简单的事，刚上岛的时候，老师们从未想过学生们是在“五合一”的课堂上课，即要教从幼儿到小学四年级的学生。不过，阮文过、范春妙这两名年轻老师都自愿报名上岛工作，希望向生存岛上的居民孩子传递知识。

这两名老师负责从幼儿园到小学各班，还没结婚，又都是男老师的他们，在教学过程中，尤其是教育和照顾幼儿时遇到了较多困难。不过，出于对孩子的爱，两位老师越过了种种困难，同岛上驻军干部、战士和家长配合，做好幼儿教育和照顾工作。

阮功过表示，上岛的第一天，感觉很陌生。不过，想家、想念大陆和忧愁的感觉很快就被岛上驻军干部、战士、居民和学生们的感情冲淡了。

阮功过说 ：“上学的时候，我总想，有一天要到偏远山区或岛上教育。毕业后，我在芽庄市教了3年。获悉庆和省教育培训局选聘到长沙工作的老师后，我自愿报名到岛上工作。获选到长沙工作后，我感到非常自豪，并承诺将为祖国奉献自己的青春热血”。

与阮功过一样，范春妙老师也是自愿报名到生存岛教育。范春妙班上的学生年龄不一，知识水平也不同，从幼儿园到小学各年级都有。范春妙说，在这样的班上，老师要了解每一名学生的性格。

他说 ：“孩子们都认真学习，也很活泼，家长们都关心孩子，这就帮了我们很多。到岛上教育，我感到很高兴，但也很忧虑。忧虑的是在这么远的地方工作，不知家里会怎样。上岛后，我经常与家里联系，也稍微减轻了心里的担忧。我能在岛上工作感觉很自豪。我会贡献自己的力量，为祖国服务的”。

青年老师们总在想如何让孩子们全面发展，尤其是提高软技能。若缺乏软技能，孩子们回大陆后很难融入到同龄人的生活中。

在遥远的岛上，书、玩具不多，条件也比大陆差了很多。正因如此，热爱孩子，热爱教学的生存岛上的青年老师乃至长沙岛县的老师们一直越过风浪传递知识和青春活力以利孩子们将来能更好的走向社会。（完）