Desarrollan un conjunto de criterios e indicadores para evaluar la transformación digital en el sector de educación

(VOVWORLD) - El viceministro de Educación y Formación de Vietnam Hoang Minh Son presidió el 23 de diciembre un seminario en línea sobre la transformación digital en el sector educativo y la construcción de un conjunto de criterios e indicadores para evaluar el despliegue de esta labor.
Desarrollan un conjunto de criterios e indicadores para evaluar la transformación digital en el sector de educación - ảnh 1El viceministro de Educación y Formación de Vietnam, Hoang Minh Son, habla en el seminario. (Foto: VOV)

En el taller, representantes de los Servicios de Educación y Formación de las localidades e instituciones educativas afirmaron que la transformación digital en esta área es una necesidad urgente, especialmente en la era de la Cuarta Revolución Industrial.

Añadieron que es primordial desarrollar un conjunto de criterios e indicadores para evaluar la digitalización en el sector, a la vez que opinaron que estos serán la base para promover la transformación digital en estas instituciones.

Señalaron las fortalezas y las limitaciones, así como brindaron información para apoyar a las instituciones educativas con las soluciones adecuadas.

El titular Hoang Minh Son sugirió que, en el proceso de completar el conjunto de criterios e indicadores, es imprescindible prestar atención a los relacionados con las actividades de enseñanza y aprendizaje. Junto con eso, es necesario digitalizar a fondo las actividades de gestión y administración en el campo educativo.

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