(VOV5) - Sáng nay, 16/4, tại Hà Nội, Bộ Tài nguyên và Môi trường phối hợp với Cơ quan hợp tác quốc tế Nhật Bản (JICA) tổ chức hội thảo chia sẻ và lấy ý kiến về đánh giá tác động của biến đổi khí hậu đối với các chính sách khác nhau của Việt Nam.

(VOV5) - Tác phẩm Giác ngộ mỗi ngày của Đức Pháp Vương Gyalwang Drukpa gồm ba phần: "Hành trình siêu việt", "Tiến bước trên hành trình của bạn" và "Vượt qua chướng ngại trên đường tu tập".

(VOV5) - Ngày 16/04, trong khuôn khổ Festival Huế 2014 tiếp tục diễn ra nhiều hoạt động lễ hội và nghệ thuật sôi nổi như Hội chợ sách Phương Nam, Nghệ thuật sắp đặt và âm nhạc đường phố, Liên hoan Múa quốc tế, Liên hoan ẩm thực Quốc tế... và đặc biệt là chương trình tôn vinh ca huế "Ngày hội âm sắc Hương Bình" được tổ chức tại Nghinh Lương Đình.

(VOV5) - Hưởng ứng Ngày Sách Việt Nam 21/4, từ ngày 19 đến 26/4 tới, Trung tâm Văn hóa Ngôn ngữ Đông Tây phối hợp với diễn đàn sachxua.net tổ chức tuần lễ: “Sách và văn hóa đọc”.

(VOV5) - Sáng 15.4 (tức ngày 16.3 âm lịch) tại đình An Vĩnh (huyện Lý Sơn, tỉnh Quảng Ngãi), UBND xã An Vĩnh phối hợp với Ban Khánh tiết đình An Vĩnh và 13 tộc họ trên đảo tổ chức lễ khao lề thế lính Hoàng Sa.

(VOV5) - Tối 13/4, hàng ngàn khán giả có mặt ở Đại nội Huế được chiêm ngưỡng những bộ trang phục truyền thống và hiện đại của các quốc gia Châu Á trong chương trình biểu diễn nghệ thuật Đêm Phương Đông.

(VOV5) - Nhiều đại biểu đề nghị Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo cần có báo cáo tổng kết, đánh giá cả định tính và định lượng đối với Nghị quyết số 40 của Quốc hội ban hành năm 2000 về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông.

(VOV5) - Để tiếp tục thu hút nguồn nhân lực trẻ có trình độ, từng bước đào tạo, bồi dưỡng thành nhân tài cho đất nước, vừa qua Bộ Chính trị ban hành Kết luận về việc thu hút, tạo nguồn cán bộ.

(VOV5) - Đêm khai mạc Festival Huế 2014 trong không gian màu sắc rực rỡ, sân khấu khán đài được thiết kế độc đáo, mới lạ đã thu hút hơn 2 vạn du khách đến tham dự.

(VOV5) - Với những trẻ em khuyết tật, việc được giáo dục, nuôi dưỡng trong môi trường chuyên biệt là nhu cầu thiết yếu. Ngôi trường chuyên biệt sẽ là “gia đình thứ 2”, giúp các em học sinh kém may mắn có đủ vốn sống, kỹ năng và cả sự tự tin để từng bước hòa nhập cộng đồng.