Una clase de la escuela primaria de Binh Thuy, uno de los centros educativos de la ciudad de Can Tho escogidos para implementar el modelo “Escuela ejemplar en renovación”. (Foto: baocantho.com.vn)

De acuerdo con la nueva resolución del Comité Central del Partido Comunista de Vietnam sobre una transformación integral en la educación y la formación, la puesta en práctica del modelo de “Escuela ejemplar en renovación” ha generado un gran avance para el sector educativo en la ciudad de Can Tho.

La reforma se adaptó en colegios de enseñanza básica, incluidos círculos infantiles y escuelas primarias, secundarias y preuniversitarias. Hasta el momento, el nuevo modelo se ha implementado en 53 de las 454 instituciones educativas de Can Tho.

El cambio de la metodología docente busca ayudar a los alumnos a enriquecer sus conocimientos prácticos, mejorar sus habilidades de supervivencia, ser más independientes y tener mayor confianza en sí mismos, así como a planificar su futuro con orden y estar seguros de sí mismos ante cualquier adversidad en la vida. Además de la preparación física, el proyecto procura dar enfoque a una formación completa, la cual, a través de las lecciones de apreciación de valores del trabajo, de la familia y de la oportunidad de recibir aprendizajes, el individuo desarrollará su madurez y sabrá asumir responsabilidades.

El distrito de Binh Thuy ha implementado el modelo en las 29 escuelas de todos los niveles que hay en la región. Una de ellas es la secundaria de An Thoi. Su rectora, Lam My Linh, evaluó: “Este modelo es útil para dar a nuestros queridos estudiantes un ambiente sano y cómodo. Queremos hacerlos sentir que cada día en la escuela es un día de felicidad. Así, preferirán ir a la clase que quedarse en casa. En el tiempo del recreo, tienen la oportunidad de pasar tiempo en el jardín de experimentos o en la biblioteca para leer los libros de su preferencia”. 

Tran Hong Tham, directora del Servicio de Educación y Formación de Can Tho. (Foto: laodong.vn)

Para una implementación eficaz del modelo “Escuelas ejemplar en renovación”, el sistema de evaluación de las asignaturas no se basa en la calificación numérica convencional, sino en la capacidad de reflexionar el aprendizaje de cada alumno. Estos resultados mostrarán su progreso en cuanto a la actitud, el comportamiento y el desempeño de los deberes educativos.

Según dijo Le Thanh Thai, jefe de la Sección de Educación y Formación del distrito de Thot Not, 5 de las 46 escuelas de esta localidad han implementado el modelo educativo innovador y todas han sido elogiadas por los logros conseguidos en la tarea de la docencia. El funcionario detalló: “Hemos prestado atención a mejorar la calidad en la formación y el cuidado de los estudiantes preuniversitarios. Especialmente, las instituciones que se han sumado a esta iniciativa han podido cumplir con los estándares establecidos para el modelo ejecutivo ejemplar. En la tarea docente, se han experimentado transformaciones positivas, para elevar aún más la conciencia, la responsabilidad del estudiantado y fortalecer la organización de actividades extra-escolares”.

Para Tran Hong Tham, directora del Servicio de Educación y Formación de Can Tho, en el tiempo venidero, la reforma educacional debe priorizar la creatividad de los maestros y los educandos en el perfeccionamiento del sistema. Precisó Hong Tham: “Haremos todos los ajustes necesarios para poder adaptarnos a los nuevos requisitos y así, poder aplicar el modelo no solo a las escuelas de primer orden de la ciudad, sino también a las demás instituciones. Espero que todos los centros educativos de Can Tho logren implementar en un futuro cercano, estos innovadores métodos de enseñanza han surtido efectos a lo largo de estos últimos cuatro años”.

La educación abierta ha sido hoy en día una tendencia global. Con los primeros pasos en el empleo del programa de renovación educativa, tanto Can Tho y como el resto de la nación están avanzando gradualmente hacia la mejora de la calidad del aprendizaje. De esta manera, el sector procura llevar este modelo a todos los estudiantes del país y darles la oportunidad de fortalecer aún más su capacidad de aprender, de razonar, y de ser creativos.