Diputados vietnamitas debaten proyectos de ley sobre el ejército y la policía

(VOVworld) - El Parlamento vietnamita continuó este jueves con su agenda del octavo período de sesiones, décimo tercera legislatura. Los diputados analizaron el proyecto de enmienda a los oficiales de la ley del Ejército Popular de Vietnam y el de la Policía Popular. Estos dos documentos deben ser aprobados por los legisladores durante esta sesión.

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Nguyen Ngoc Binh, diputado de Ciudad Ho Chi Minh expresa su opinión (foto:VNA)

El miércoles, la Asamblea Nacional escuchó los informes del borrador de ley sobre la elección de los diputados al organo legislativo y miembros de los Consejos Populares, y otro de la formación profesional.

La ley electoral que regula el derecho al voto es un derecho político fundamental de los ciudadanos, acreditado en la Constitución, destacó, Nguyen Hanh Phuc, jefe de la oficina de la Asamblea Nacional. Por eso, este proyecto está destinado a promover la democracia y perfeccionar el mecanismo electoral del Parlamento y los Consejos Populares. Agregó que esta legislación también debe garantizar la participación ciudadana en las elecciones como candidato o votante.

El debate de las enmiendas a la ley sobre la formación profesional se centraron en el objetivo de identificar las habilidades requeridas para cada nivel profesional. Pham Thi Hai, diputada de la provincia Dong Nai destacó: “Es necesario suplementar en este proyecto de ley, tres criterios de formación vocacional a diferentes niveles: patriotismo, ideario político y ética profesional. No nos olvidamos de los acontecimientos de mayo de 2014 cuando algunos trabajadores, en su falta de conciencia política, han sido objeto de abuso por parte de alborotadores. Sus acciones han dañado la inversión y el entorno empresarial en Vietnam. Esta es la razón por la que la educación política es absolutamente esencial.”

La Asamblea Nacional también dio su opinión sobre la organización y funcionamiento de los centros de formación profesional, la reducción de las tasas de matrícula o la distribución financiera estatal para esta tarea.

 

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