(VOVWORLD) - 5 сентября более 22 миллионов школьников и студентов Вьетнама начали новый учебный год. В первые дни после провозглашения независимости в стране, 80 лет назад, по инициативе Президента Хо Ши Мина была развёрнута кампания «Ликвидация неграмотности”, открывшая невиданный в истории вьетнамского народа путь к всеобщей грамотности. Эта кампания заложила фундамент для того, чтобы сегодня система образования Вьетнама принимала активное участие в международной интеграции и тем самым вносила вклад в строительство страны.
 Президент Хо Ши Мин выступил на открытии курса подготовки кадров по ликвидации неграмотности (курс имени Хо Ши Мина) в Ханое 8 октября 1945 года. |
Через один день после провозглашения Демократической Республики Вьетнам (2 сентября 1945 года) Временное правительство 3 сентября 1945 года провело своё первое заседание. В условиях, когда более 90% населения было неграмотным, президент Хо Ши Мин определил ликвидацию неграмотности как одну из неотложных задач страны.
Всеобщее образование для борьбы с неграмотностью
Всеобщая кампания по ликвидации неграмотности стала неотложным делом и быстро распространилась по всей стране. Согласно архивным данным, всего за один год было организовано 75 тысяч классов, в которых участвовали 95 тысяч учителей, а более 2,5 миллиона человек научились читать и писать. Это стало редким подвигом и отражает патриотизм, сплочённость и тягу всего народа к знаниям.
В 1959 году все равнинные и срединные провинции Северного Вьетнама завершили ликвидацию неграмотности среди населения в возрасте от 12 до 50 лет. Особенно примечательно, что в конце 1965 года неграмотность была в основном ликвидирована в северных горных провинциях.
Всеобщая кампания по ликвидации неграмотности способствовала не только ликвидации неграмотности населения, но и повышению уровня информированности, пробуждению национальной гордости и укреплению доверия народа к Партии. Нгуен Ван Доан - директор Государственного исторического музея, где проходит выставка “Всеобщая ликвидация неграмотности - освещение будущего”, сказал: Это не просто кампания по распространению грамотности среди населения, а пробуждение стремления граждан к самоутверждению и духа всенародного единства. Дух «учиться, чтобы стать настоящим человеком, учиться, чтобы служить Родине» является утверждением вечной ценности знания и образования, которая сохраняет свою актуальность и сегодня, особенно в деле развития страны.
Построение интегрированной системы образования
Беря начало из скромных классов времён сопротивления, система образования Вьетнама прошла долгий путь, чтобы вступить в период глубокой международной интеграции. В условиях Четвёртой промышленной революции и стремительных изменений в обществе сектор образования подтверждает свою ключевую роль в развитии человека, повышении уровня знаний населения и подготовке талантов.
По словам министра образования и подготовки кадров Нгуен Ким Шона, никогда прежде сектор образования и подготовки кадров не получал от Партии и Государства такого внимания, как сегодня. Особенно важным шагом стало принятие Политбюро Резолюции №71 о прорывном развитии сектора образования и подготовке кадров. Этот документ служит важной политической основой для дальнейшего мощного продвижения процесса коренной и всесторонней модернизации системы образования нашей страны.
Наряду с этим разрабатывается Национальная целевая программа по развитию системы образования и подготовки кадров. Также четыре важнейших закона в сфере образования, а именно Закон о педагогах, Закон об образовании, Закон о высшем образовании и Закон о профессиональном образовании с поправками были приняты или планируются к принятию в текущем году. Они станут прочной основой для функционирования современной, комплексной и эффективной системы образования.
 Фото: Государственный исторический музей |
Цифровая трансформация, применение искусственного интеллекта и развитие STEM-образования (наука, технологии, инженерия, искусство и математика) открывают возможности для перехода системы образования на новый этап повышения качества и всестороннего обновления.
Этот год стал первым, когда во Вьетнаме вводится освобождение от платы за обучение для детей дошкольного возраста и школьников по всей стране.
Учебный год 2025–2026 откроет новые пути для развития системы образования Вьетнама. В поздравительном письме по случаю начала нового 2025–2026 учебного года президент Лыонг Кыонг выразил уверенность, что школьники и студенты будут питать стремление к построению процветающей страны. Он подчеркнул, что система образования и впредь будет стремиться достичь цели - формирование и всестороннее развитие личности в соответствии с требованиями быстрого и устойчивого развития страны в эпоху национального подъема.