Депутаты Нацсобрания. Фото: quochoi.vn

20 ноября прошёл 25-й день работы 10-й сессии Нацсобрания 15-го созыва депутаты обсудили проект закона о внесении поправок и дополнений в некоторые статьи Закона об образовании, Закон о высшем образовании (с поправками) и проект Резолюции парламента о специальных механизмах, направленных на реализацию Постановления №71 Политбюро о создании прорывов в развитии отрасли образования и подготовки кадров.

Депутаты единодушно подтвердили, что проекты законов и постановлений институционализируют позицию Партии и Государства Вьетнама, согласно которой развитие образования рассматривается как первоочередной приоритет государственной политики. На протяжении многих лет во Вьетнаме осуществляется политика и ряд инициатив, направленных на фундаментальное и комплексное обновление системы образования в соответствии с требованиями индустриализации и модернизации страны. Депутат Чан Хоанг Нган от города Хошимин высказала предложения с целью создания стимулов и нового пространства развития для отрасли образования в новую эпоху: Чтобы образование и подготовка кадров действительно стали приоритетом государственной политики и эта отрасль внесла решающий вклад в содействие развитию страны в новую эпоху, я предлагаю следующее: Во-первых, в сфере дошкольного и общего образования необходимо сосредоточиться на формировании нравственности, ума, физического здоровья и эстетического вкуса, а также на воспитании в детях чувства сострадания. Помимо вооружения знаниями, следует развивать мышление, жизненные навыки и умение быстро адаптироваться к Четвёртой промышленной революции, стремительному развитию искусственного интеллекта. В условиях развития цифрового общества, цифрового правительства и цифрового бизнеса школы должны стать цифровыми.
Депутат Хоанг Ван Кыонг от Ханоя. Фото: quochoi.vn

Поддерживая льготную политику в отношении педагогов, предусмотренную в проекте Постановления №71, депутат Хоанг Ван Кыонг от Ханоя подчеркнул: "Расширение льгот для учителей приносит высокий социальный эффект. Когда преподаватели получают больше внимания, требования общества к ним возрастают, а общественный контроль за выполнением ими своих обязанностей должен быть более строгим и тщательным. Этот механизм позволит сформировать сильную команду преподавателей, соответствующих высоким стандартам, что является решающим фактором успеха системы образования Вьетнама."