บรรดาผู้แทนที่เข้าร่วมการประชุม (VGP)

นี่คือการประชุมพิเศษของบรรดารัฐมนตรีว่าการกระทรวงแรงงานอาเซียนกับรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการศึกษาธิการอาเซียน โดยกระทรวงแรงงาน ทหารทุพพลภาพและสังคมประสานกับกระทรวงศึกษาและฝึกอบรมของเวียดนามจัดขึ้น เพื่อผลักดันความร่วมมืออาเซียนเกี่ยวกับการพัฒนาแหล่งบุคลากรให้สอดคล้องกับความต้องการพัฒนาของเทคโนโลยี ผลักดันความสัมพันธ์หุ้นส่วนระหว่างอาเซียนกับประเทศสนทนาและนักอุปถัมภ์ในการพัฒนาแหล่งบุคลากร มีส่วนร่วมต่อผลงานที่เป็นรูปธรรมเพื่อระบุในการประชุมผู้นำอาเซียนในเดือนพฤศจิกายนปี 2020

นาย เลวันแทง รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงแรงงาน ทหารทุพพลภาพและสังคมได้เผยว่า “ในโลกที่กำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในปัจจุบัน อาเซียนกำหนดอยู่เสมอว่า มนุษย์เป็นศูนย์กลางแห่งการพัฒนา เนื่องจากเป้าหมายสุดท้ายของการขยายตัวและการพัฒนาก็เพื่อมุ่งสู่การพัฒนามนุษย์ ดังนั้น เวียดนามได้เลือกการพัฒนาแหล่งบุคลากรเป็นเนื้อหาที่ได้รับความสนใจเป็นอันดับต้นๆในประชาคมสังคมอาเซียนเพื่อมีส่วนร่วมต่อการพัฒนาประชาคมเศรษฐกิจและผลักดันอาเซียนที่เป็นหนึ่งเดียวและพร้อมปรับตัวเหมือนหัวข้อของปีประธานอาเซียน”

ในการกล่าวปราศรัยต่อที่ประชุม รองนายกรัฐมนตรี หวูดึ๊กดาม ย้ำว่า ในไตรมาสที่ 2 ของปี 2020 อาเซียนจะมีคนตกงานกว่า 42 ล้านตำแหน่ง นอกจากกลไกแบบเก่า ต้องมีกลไกใหม่เพื่อให้แรงงานทุกคนสามารถปรับตัวเข้ากับยุคแห่งการปฏิวัติอุตสาหกรรม4.0 “พวกเราทราบว่า แหล่งบุคลากรคือหนึ่งใน 3 เนื้อหาที่ได้รับความสนใจเป็นอันดับต้นๆของประชาคมอาเซียน และถูกระบุในกฎบัตรอาเซียน ได้มีกิจกรรมและข้อคิดริเริ่มหลายข้อที่เป็นรูปธรรม เช่นการจัดทำกรอบอ้างอิงคุณสมบัติของอาเซียน การสร้างบรรยากาศการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยเพื่อให้นักศึกษาของประเทศต่างๆสามารถเดินทางระหว่างกัน โดยเฉพาะการเปิดตัวสภาการศึกษาวิชาชีพเป็นการพิสูจน์อย่างเป็นรูปธรรม และความพยายามนี้ต้องได้รับการผลักดันเพื่อสามารถปฏิบัติแถลงการณ์อาเซียนเกี่ยวกับการพัฒนาแหล่งบุคลากรในโลกที่กำลังเปลี่ยนแปลงเพื่อตอบสนองความต้องของการผลิตใหม่และสังคมในอนาคต”

ที่ประชุมได้อนุมัติและเปิดตัวกระบวนการปฏิบัติแถลงการณ์อาเซียนเกี่ยวกับการพัฒนาแหล่งบุคลากรให้แก่งานทำของโลกที่กำลังเปลี่ยนแปลงและเปิดตัวสภาการศึกษาวิชาชีพอาเซียน

ในกรอบการประชุมได้มีการจัดการหารือ 4 นัดเกี่ยวกับความสัมพันธ์หุ้นส่วนพัฒนาแหล่งบุคลากร การพัฒนาแหล่งบุคลากรในช่วงหลังการแพร่ระบาด บทบาทการเป็นผู้นำของภาคเอกชนต่อการพัฒนาแหล่งบุคลากร ระบบการศึกษาที่รองรับอนาคตเพื่อผลักดันทักษะต่างๆของศตวรรษที่ 21.