 Panorama sesi pembahasan tersebut (Foto: MN Vietnam) |
Para anggota MN menegaskan bahwa semua RUU dan resolusi telah menginstitusikan pandangan Partai dan Negara Vietnam, menganggap pengembangan pendidikan sebagai kebijakan nasional utama. Selama bertahun-tahun terakhir, Vietnam telah memiliki banyak haluan dan kebijakan pembaruan pendidikan dan pelatihan yang dasar dan menyeluruh, untuk memenuhi tuntutan industrialisasi dan modernisasi tanah air.
 Para anggota MN pada sesi pembahasan tersebut (Foto: MN Vietnam) |
Namun, untuk menciptakan motivasi dan ruang perkembangan baru untuk seluruh instansi pendidikan di era baru, anggota MN dari Kota Ho Chi Minh, Tran Hoang Ngan, memberikan sumbangan pendapat: “Agar pendidikan dan pelatihan benar-benar menjadi kebijakan nasional yang utama serta memberikan sumbangan tertentu untuk tanah air dalam percepatan perkembangan di era baru, saya mengusulkan, pertama: bagi pendidikan prasekolah dan pendidikan umum perlu fokus pada pendidikan menyeluruh tentang karakter, “moral–kecerdasan–fisik–kecantikan”, dan hati nurani. Selain melengkapi siswa dengan banyak pengetahuan, perlu membuka pola pikir, meningkatkan keterampilan hidup, dan harus mampu beradaptasi dengan sangat cepat Revolusi Industri 4.0, kecerdasan buatan, masyarakat digital, pemerintahan digital, pelaku usaha digital, serta sekolah juga harus menjadi sekolah digital”.
