Quyền con người trở thành nội dung chính thống trong giáo dục của Việt Nam


(VOV5) - Chiều qua (29/12), tại Hà Nội, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh phối hợp với các Bộ: Giáo dục và Đào tạo, Công an, Quốc phòng tổ chức Hội nghị tổng kết 08 năm thực hiện Đề án đưa nội dung quyền con người vào chương trình giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân (Đề án 1309).

Quyền con người trở thành nội dung chính thống trong giáo dục của Việt Nam - ảnh 1Quang cảnh hội nghị. Ảnh: VOV

Hội nghị nhằm tổng kết, đánh giá toàn diện những kết quả đạt được, những hạn chế, khó khăn, vướng mắc trong quá trình thực hiện Đề án 1309. Giáo sư, Tiến sỹ Nguyễn Xuân Thắng, Ủy viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Chủ tịch Hội đồng Lý luận Trung ương, cho rằng: "Nhìn lại chặng đường 8 năm triển khai thực hiện Đề án 1309 chúng ta có thể khẳng định được là việc Đề án được triển khai rất bài bản, nghiêm túc và đạt nhiều kết quả nổi bật. Quan trọng đầu tiên chính là việc thay đổi nhận thức. Và thực tế nhận thức của toàn xã hội về quyền con người đã có những bước thay đổi căn bản và rất tích cực. Quyền con người hay là nhân quyền bây giờ không còn xa lạ, trở thành nội dung chính thống khoa học rất phổ biến trong nhà trường, trong giáo dục phổ thông, giáo dục đại học, sau đại học, giáo dục đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo quản lý từ trung ương đến cơ sở".

Tại hội nghị, các đại biểu cho rằng cần nâng cao hơn nữa nhận thức, trách nhiệm của các cấp, các ngành, các lực lượng về giáo dục quyền con người, bảo đảm quyền con người, quyền công dân. Việc đưa nội dung quyền con người vào chương trình giáo dục quốc dân không chỉ là một nhiệm vụ chuyên môn của ngành giáo dục, mà còn là một lựa chọn chiến lược, thể hiện rõ cam kết chính trị của Việt Nam trong xây dựng nền giáo dục nhân văn, hướng tới phát triển con người toàn diện.

Tin liên quan

Phản hồi

Các tin/bài khác